Las siguientes actividades se controlarán el próximo miércoles 18 de noviembre.
A partir de la lectura del texto, responde:
1-¿Cómo es el crecimiento de la población argentina? (explica qué expresan los indicadores que se usan para el analisis del crecimiento de la población)
2-Identifica las causas del crecimiento de la población.
3-Explica qué son las necesidades básicas insatisfechas.
4-¿Cómo se obtienen las lieas de Pobreza e Indigencia?
Las siguientes actividades se controlarán el próximo viernes 20 de noviembre.
Pueblos
originarios, realiza las actividades contempladas en este punto teniendo
en cuenta el tema asignado en clase: QOM/MBYÁ GUARANÍ/MAPUCHE
a-Elabore
un texto que contenga localización geográfica (mapa), principales
creencias y costumbres, situación demográfica (gráfico de distribución y
número de población actual), actividades económicas a las que se
dedican. Incluya en el texto aspectos que se contemplan en los puntos b y
c.
b-¿Qué estipula la constitución nacional sobre los pueblos originarios?
c-Busque en diarios, revistas, videos una problemática que afecte a éste pueblo. Expongala. Cite la/s fuente/s.
viernes, 13 de noviembre de 2015
Tareas para Quinto A
1-Explica qué son las necesidades básicas insatisfechas.
2-¿Cómo se obtienen las lieas de Pobreza e Indigencia?
3-Pueblos originarios, realiza las actividades contempladas en este punto teniendo en cuenta el tema asignado en clase: QOM/MBYÁ GUARANÍ/MAPUCHE
a-Elabore un texto que contenga localización geográfica (mapa), principales creencias y costumbres, situación demográfica (gráfico de distribución y número de población actual), actividades económicas a las que se dedican. Incluya en el texto aspectos que se contemplan en los puntos b y c.
b-¿Qué estipula la constitución nacional sobre los pueblos originarios?
c-Busque en diarios, revistas, videos una problemática que afecte a éste pueblo. Expongala. Cite la/s fuente/s.
Las actividades se controlarán el próximo miércoles 18 de noviembre.
2-¿Cómo se obtienen las lieas de Pobreza e Indigencia?
3-Pueblos originarios, realiza las actividades contempladas en este punto teniendo en cuenta el tema asignado en clase: QOM/MBYÁ GUARANÍ/MAPUCHE
a-Elabore un texto que contenga localización geográfica (mapa), principales creencias y costumbres, situación demográfica (gráfico de distribución y número de población actual), actividades económicas a las que se dedican. Incluya en el texto aspectos que se contemplan en los puntos b y c.
b-¿Qué estipula la constitución nacional sobre los pueblos originarios?
c-Busque en diarios, revistas, videos una problemática que afecte a éste pueblo. Expongala. Cite la/s fuente/s.
Las actividades se controlarán el próximo miércoles 18 de noviembre.
martes, 10 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
Pueblo originarios
Toba/QOM
1-Elaboren un informe que
contenga ubicación geográfica (mapa), principales creencias y costumbres situación demográfica (grafico de
distribución y número de población actual), actividades económicas a las que se
dedican.
2-Busquen información sobre
las acciones del estado en relación a este grupo social. Para realizar este
punto, tenga en cuenta ¿Qué estipula la constitución nacional?
3-Busquen en diarios, revistas
o videos principales problemáticas que los afectan. Expongan al menos un caso.
4-Buscando soluciones: como
grupo ¿Qué propuestas de solución pueden aportar? Inclúyanlas en su informe.
Se sugiere:
Fotocopia:
Paginas 216-217 “Geografía social y económica de la Argentina” Editorial AZ
En youtube
Serie geografías (canal encuentro) y Pueblos originarios (canal encuentro)
Datos estadísticos y mapas
http://www.indec.gov.ar/nivel4_default.asp?id_tema_1=2&id_tema_2=21&id_tema_3=99
Mbyá Guaraní
1-Elaboren un informe que
contenga ubicación geográfica (mapa), principales creencias y costumbres situación demográfica (grafico de
distribución y número de población actual), actividades económicas a las que se
dedican.
2-Busquen información sobre
las acciones del estado en relación a este grupo social. Para realizar este
punto, tenga en cuenta ¿Qué estipula la constitución nacional?
3-Busquen en diarios, revistas
o videos principales problemáticas que los afectan. Expongan al menos un caso.
4-Buscando soluciones: como
grupo ¿Qué propuestas de solución pueden aportar? Inclúyanlas en su informe.
Se sugiere:
Fotocopia:
Paginas 216-217 “Geografía social y económica de la Argentina” Editorial AZ
En youtube
Serie geografías (canal encuentro) y Pueblos originarios (canal encuentro)
Datos estadísticos y mapas
http://www.indec.gov.ar/nivel4_default.asp?id_tema_1=2&id_tema_2=21&id_tema_3=99
Mapuche
1-Elaboren un informe que
contenga ubicación geográfica (mapa), principales creencias y costumbres situación demográfica (grafico de
distribución y número de población actual), actividades económicas a las que se
dedican.
2-Busquen información sobre
las acciones del estado en relación a este grupo social. Para realizar este
punto, tenga en cuenta ¿Qué estipula la constitución nacional?
3-Busquen en diarios, revistas
o videos principales problemáticas que los afectan. Expongan al menos un caso.
4-Buscando soluciones: como
grupo ¿Qué propuestas de solución pueden aportar? Inclúyanlas en su informe.
Se sugiere:
Fotocopia:
Paginas 216-217 “Geografía social y económica de la Argentina” Editorial AZ
En youtube
Serie geografías (canal encuentro) y Pueblos originarios (canal encuentro)
Datos estadísticos y mapas
http://www.indec.gov.ar/nivel4_default.asp?id_tema_1=2&id_tema_2=21&id_tema_3=99
Kollas
1-Elaboren un informe que
contenga ubicación geográfica (mapa), principales creencias y costumbres situación demográfica (grafico de
distribución y número de población actual), actividades económicas a las que se
dedican.
2-Busquen información sobre
las acciones del estado en relación a este grupo social. Para realizar este
punto, tenga en cuenta ¿Qué estipula la constitución nacional?
3-Busquen en diarios, revistas
o videos principales problemáticas que los afectan. Expongan al menos un caso.
4-Buscando soluciones: como
grupo ¿Qué propuestas de solución pueden aportar? Inclúyanlas en su informe.
Se sugiere:
Fotocopia:
Paginas 216-217 “Geografía social y económica de la Argentina” Editorial AZ
En youtube
Serie geografías (canal encuentro) y Pueblos originarios (canal encuentro)
Datos estadísticos y mapas
http://www.indec.gov.ar/nivel4_default.asp?id_tema_1=2&id_tema_2=21&id_tema_3=99
Inmigrantes africanos en Argentina.
Vean el video Recorridos Urbanos Africanos refugiados en Argentina, para
compartirlo con sus compañeros, elaboren un texto expositivo, para
hacerlo usen la siguiente guía:
¿Cómo relatan los migrantes su situación ante la búsqueda de empleos?
¿Cuáles son los preconceptos de los argentinos ante los migrantes africanos?
¿Qué acciones llevan a cabo los migrantes de ayuda mutua? ¿Con que fines lo hacen?
Durante el video, los entrevistados dan datos de nuestra historia y de la legislación nacional,
¿Qué cosas te llamaron la atención?
¿Cómo visualizan los migrantes sus futuros en nuestro país?
Investiguen qué es una diáspora.
Como grupo: Qué opinan sobre el trato que reciben los africanos en nuestro país
Elaboren un mapa de Argentina representando la población nacida en África, para esto consulten los datos del último censo.
Materiales de consulta:
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